Bản nhận xét đánh giá cán bộ mới nhất 2022 (4 Mẫu) – Download.vn

HUYỆN ỦY…………………….

ĐẢNG BỘ……………………..

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

………, ngày….tháng….năm…

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ

Họ và tên: …………………………………………………………………….

Chức vụ, đơn vị công tác:………………………………………………

Chức vụ Đảng: Phó bí thư Chi bộ.

Chính quyền: Phó Hiệu trưởng.

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ………………………………….

Nhiệm vụ được phân công:

Phụ trách công tác chuyên môn của nhà trường.

I. SƠ LƯỢC VỀ LÍ LỊCH BẢN THÂN

– Trình độ các mặt:

+ Chuyên môn: ……………………………………………………………………..

+ Lý luận chính trị: Trung cấp lý luận chính trị.

+ Ngoại ngữ: Tiếng Anh (B).

+ Tin học: Trình độ B

+ Bồi dưỡng khác: * Chứng nhận bồi dưỡng Quản lý giáo dục Tiểu học.

* Chứng nhận bồi dưỡng kiến thức Quản lý nhà nước

– Quá trình công tác đến nay:…………………………………………………

Sau 5 năm công tác tại trường Tiểu học …………., với chức trách nhiệm vụ được giao, tôi tự nhận xét về bản thân như sau:

I. ƯU ĐIỂM:

1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:

Chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy quy chế của cơ quan đơn vị nơi công tác. Với cương vị là Phó bí thư, Phó Hiệu trưởng tôi thường xuyên vận động cán bộ giáo viên và học sinh trong nhà trường thực hiện nói và làm theo theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa phương.

Tích cực học hỏi qua các tài liệu, lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và ứng dụng công nghệ thông tin, các chuyên đề hội thảo do trường, ngành tập huấn. Nghiêm túc nghiên cứu các tài liệu về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng của các khối lớp để có hướng chỉ đạo thật sát và hiệu quả cao.

Bản thân sống giản dị, trong sáng, đoàn kết. Luôn luôn tu dưỡng, học hỏi rèn luyện ở đồng chí, đồng nghiệp của mình, có ý thức xây dựng tập thể và chi bộ. Luôn chấp hành và thực hiện tốt những quy định mà Đảng viên không được làm. Trong giải quyết công việc luôn khách quan trung thực, không có sự nể nang, dung túng cho những việc làm sai trái của đồng nghiệp.

Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tôi luôn tôn trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để từ đó điều chỉnh mình trong phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp.

Nghiêm túc thực hiện chỉ thị số 03-CT/TƯ của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Bản thân luôn cần mẫn với công việc, lấy chất lượng, hiệu quả công việc làm mục tiêu phấn đấu, nhằm hoàn thành tốt mọi công việc được giao, giải quyết một cách thỏa đáng các yêu cầu công việc của công tác dạy và học đặt ra, không đùn đẩy trách nhiệm và né tránh công việc. Đồng thời triệt để thực hành tiết kiệm điện, nước và các loại vật tư, văn phòng phẩm thường dùng hàng ngày.

Trong hội nghị kiểm điểm theo tinh thần nghị quyết Trung ương 4, bản thân đã bám sát một số vấn đề cần tập trung kiểm điểm, bản kiểm điểm cá nhân được chuẩn bị chu đáo, sâu sắc theo đúng tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 trong đó tập trung vào 3 nội dung Nghị quyết; phần tiếp thu, giải trình những ý kiến tham gia góp ý của các tập thể, cá nhân được trình bày cụ thể, rõ ràng, phản ánh trung thực, khách quan. Bản tự kiểm điểm đã đánh giá được những ưu điểm tồn tại bản thân, đồng thời đưa ra những giải pháp, kế hoạch khắc phục những khuyết điểm, tồn tại.

2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:

Với mọi nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công, bản thân luôn phấn đấu hoàn thành tốt, đúng thời hạn. Cụ thể:

+ Với nhiệm vụ Phó bí thư chi bộ: Bản thân tôi luôn thực hiện tốt vai trò tham mưu cho Chi bộ để lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết chi bộ, gương mẫu trong mọi công việc, thực hiện tốt chức năng lãnh đạo và tổ chức các hoạt động của nhà trường, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng đối với cán bộ, đảng viên và đội ngũ giáo viên, công nhân viên trong nhà trường. Thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của Đảng trong tổ chức các hoạt động của đơn vị.

+ Với nhiệm vụ Phó hiệu trưởng: Là người phụ trách chuyên môn trong nhà trường, bản thân luôn nâng cao ý thức, trách nhiệm với công việc được giao; chỉ đạo đội ngũ giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn theo quy định của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, phù hợp với thực tế của nhà trường. Kế hoạch chuyên môn năm, học kỳ, tháng, tuần được bản thân xây dựng cụ thể dựa trên kế hoạch chung của nhà trường dưới sự chỉ đạo của hiệu trưởng. Chính vì vậy mà đội ngũ giáo viên trong nhà trường thực hiện quy chế chuyên môn rất sát và tập trung. Để nâng cao tay nghề cho giáo viên, bản thân tích cực dự giờ thăm lớp với các hình thức dự giờ thường xuyên, dự giờ đột xuất, dự giờ chuyên đề … rút kinh nghiệm cá nhân trên tinh thần góp ý xây dựng của khối, tổ để kịp thời phát huy mặt mạnh, khắc phục mặt tồn tại đưa công tác chuyên môn của nhà trường đi lên. Do đó, những năm gần đây, trường liên tục có giáo viên giỏi cấp thành phố, số lượng giáo viên giỏi cấp cơ sở cũng tăng lên đáng kể, đội ngũ giáo viên có tay nghề vững khá đồng đều. Chất lượng học sinh giỏi cũng được quan tâm chỉ đạo. Chất lượng học sinh giỏi các môn liên tục đứng trong tốp đầu của huyện. Cụ thể:

*/ Kết quả giáo viên giỏi :

*/ Kết quả học sinh giỏi :

*/ Phong trào vở sạch chữ đẹp”:

– Năm học 20…. – 20…..: Xếp thứ nhất huyện.

– Năm học 20….. – 20…..: Xếp thứ nhất huyện.

– Năm học 20….. – 20……: Xếp thứ nhất huyện.

Với kết quả trên, mảng chuyên môn của nhà trường đã vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra, được Phòng GD&ĐT đánh giá cao về chất lượng đội ngũ giáo viên cũng như phong trào học sinh giỏi. Trong năm năm qua, bản thân liên tục được công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.

Xây dựng mối đoàn kết nội bộ, thống nhất cao trong tập thể hội đồng sư phạm. Luôn lắng nghe và chắt lọc ý kiến của mỗi cá nhân giáo viên hay ý kiến tập thể tổ chuyên môn để có những quyết định đúng đắn, tạo được sự đồng thuận, từ đó phát huy sức mạnh của tập thể trong thực hiện nhiệm vụ được giao.

II. NHỮNG TỒN TẠI HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM:

Đôi lúc trong việc chỉ đạo, giải quyết công việc còn thiếu kịp thời, kinh nghiệm quản lý chưa nhiều và vận dung lý thuyết vào thực tiễn có lúc chưa thực sự sáng tạo nên công tác quản lý có lúc kết quả chưa đạt được như theo mong muốn.

Chưa kiên quyết và triệt để trong công tác phê và tự phê, chưa thực sự khéo léo trong việc góp ý xây dựng cũng như trong quan hệ, giao tiếp.

III. TỰ ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ:

Căn cứ kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao tôi tự phân loại cán bộ theo mức sau:

Hoàn thành xuất sắc chức trách nhiệm vụ.

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ